El viernes 07 de abril de 2017 los estudiantes de Quinto Año Paralelo A defendieron su proyecto escolar "Plantas Medicinales" en el cual dieron a conocer los objetivos, utilidad e importancia de su consumo para mejorar la salud tomada como herencia de nuestros ancestros hasta la actualidad.
lunes, 10 de abril de 2017
miércoles, 22 de febrero de 2017
Tarea en casa.
Tema:La poesía popular de mi país.
Objetivo:Seleccionar y disfrutar textos literarios para realizar interpretaciones personales y construir significados compartidos con otros lectores.
Actividades:
.1.-Descargue el documento a color.
2.-Recorte la imagen y pegue en una cartulina,
3.-Crear con esas palabras un poema.(caligrafía ,ortografía,presentación)
4.- Presentar en la clase.
Objetivo:Seleccionar y disfrutar textos literarios para realizar interpretaciones personales y construir significados compartidos con otros lectores.
Actividades:
.1.-Descargue el documento a color.
2.-Recorte la imagen y pegue en una cartulina,
3.-Crear con esas palabras un poema.(caligrafía ,ortografía,presentación)
4.- Presentar en la clase.
martes, 21 de febrero de 2017
Tarea en clase.
Tema:La Crisis del siglo XVIII.
Objetivos:Interpretar las causas de la crisis que sufrió la Audiencia de Quito en el marco de los grandes cambios de la monarquía española y el mundo.
Actividades.
1.-Lea las siguientes páginas 50-51-52 del texto de Estudios Sociales.
2.-Redacte con sus compañeros las reglas que se van a aplicar en un debate.
3.-Seleccione el moderador y dos oponentes para debatir el tema.(La crisis del siglo XVII)
4-Entre todos los grupos base elegir un moderador.
5.-Cada grupo base seleccione un oponente y entre todos un moderador.
6.-Entre todos los grupos base ,enlistar cuatro reglas para el debate.
Objetivos:Interpretar las causas de la crisis que sufrió la Audiencia de Quito en el marco de los grandes cambios de la monarquía española y el mundo.
Actividades.
1.-Lea las siguientes páginas 50-51-52 del texto de Estudios Sociales.
2.-Redacte con sus compañeros las reglas que se van a aplicar en un debate.
3.-Seleccione el moderador y dos oponentes para debatir el tema.(La crisis del siglo XVII)
4-Entre todos los grupos base elegir un moderador.
5.-Cada grupo base seleccione un oponente y entre todos un moderador.
6.-Entre todos los grupos base ,enlistar cuatro reglas para el debate.
Tarea en clase.
Tema:Los dialectos del Ecuador
Objetivo:Conocer los dialectos del Ecuador ,como parte de nuestra identidad ,para valorar y concientizar el sentido de lo nuestro.
Actividades:
1.-Descargue el archivo del portal e imprimalo,y reproducir 5 copias .(Traer a a clase)
2.-Entreviste a diversas personas y complete la encuesta.
3.-Elabore en un código de barras con el resultado de las encuestas .
4.-Presente su resultado a los compañeros.(exposición)
Objetivo:Conocer los dialectos del Ecuador ,como parte de nuestra identidad ,para valorar y concientizar el sentido de lo nuestro.
Actividades:
1.-Descargue el archivo del portal e imprimalo,y reproducir 5 copias .(Traer a a clase)
2.-Entreviste a diversas personas y complete la encuesta.
3.-Elabore en un código de barras con el resultado de las encuestas .
4.-Presente su resultado a los compañeros.(exposición)
miércoles, 25 de enero de 2017
Riobamba.
Tema. Riobamba.
Objetivo:Conocer los principales lugares turísticos de la ciudad de Riobamba ,y valorar cada lugar a visitar.
viernes, 13 de enero de 2017
Tarea -Lengua 5to"A-B-C"
Tema.-Palabras por el acento
Objetivo.-Clasificar las palabras por el acento ,mediante el uso adecuado de las TIC´S,para su mejor comprensión.
Actividades:
-Ingresar: Al siguiente link y desarrollar las actividades propuestas.
http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_5_PA/Tilde5_p046_act2_13/index.html
Objetivo.-Clasificar las palabras por el acento ,mediante el uso adecuado de las TIC´S,para su mejor comprensión.
Actividades:
-Ingresar: Al siguiente link y desarrollar las actividades propuestas.
http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_5_PA/Tilde5_p046_act2_13/index.html
viernes, 6 de enero de 2017
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