Proyecto "Plantas Medicinales"

El viernes 07 de abril de 2017 los estudiantes de Quinto Año Paralelo A defendieron su proyecto escolar "Plantas Medicinales" en el cual dieron a conocer los objetivos, utilidad e importancia de su consumo para mejorar la salud tomada como herencia de nuestros ancestros hasta la actualidad.

Tarea en casa.

Tema:La poesía popular de mi país.
Objetivo:Seleccionar y disfrutar textos literarios para realizar interpretaciones personales y construir significados compartidos con otros lectores.
Actividades:
.1.-Descargue el documento a color.
2.-Recorte la imagen y pegue en una cartulina,
3.-Crear con esas palabras un poema.(caligrafía ,ortografía,presentación)
4.- Presentar en la clase.  

Tarea en clase.

Tema:La Crisis del siglo XVIII.
Objetivos:Interpretar las causas de la crisis que sufrió la Audiencia de Quito en el marco de los grandes cambios de la monarquía española y el mundo. 
Actividades.
1.-Lea las siguientes páginas 50-51-52 del texto de Estudios Sociales.
2.-Redacte con sus compañeros las reglas que se van a aplicar en un debate.
3.-Seleccione el moderador  y dos oponentes para debatir el tema.(La crisis del siglo XVII)
4-Entre todos los grupos base elegir un moderador.
5.-Cada grupo base seleccione un oponente y entre todos un moderador.
6.-Entre todos los grupos base ,enlistar cuatro reglas para el debate.
 
 
 

Tarea en clase.

Tema:Los dialectos del Ecuador
Objetivo:Conocer los dialectos del Ecuador ,como parte de nuestra identidad ,para valorar y concientizar el sentido de lo nuestro. 
Actividades:
1.-Descargue el archivo del portal e imprimalo,y reproducir 5 copias .(Traer a a clase)
2.-Entreviste a diversas personas y complete la encuesta.
3.-Elabore en un código de barras con el resultado de las encuestas .
4.-Presente su resultado a los compañeros.(exposición)

Riobamba.

Tema. Riobamba.
Objetivo:Conocer los principales lugares turísticos de la ciudad de Riobamba ,y valorar cada lugar a visitar.

Tarea -Lengua 5to"A-B-C"

 Tema.-Palabras por el acento

Objetivo.-Clasificar las palabras por el acento ,mediante el uso adecuado de las TIC´S,para su mejor comprensión.

Actividades:
-Ingresar: Al siguiente link y desarrollar las actividades propuestas.
 
http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_5_PA/Tilde5_p046_act2_13/index.html

CONFIGURACIÓN